Церква і освіта

РЕЗОЛЮЦІЯ II З'ЇЗДУ ВСЕУКРАЇНСЬКОГО ПРАВОСЛАВНОГО
ПЕДАГОГІЧНОГО ТОВАРИСТВА

24-26 травня 2006 року у м. Києві за благословенням Предстоятеля Української Православної Церкви Блаженнішого Митрополита Київського і всієї України Володимира за підтримки Синодального відділу релігійної освіти, катехизації та місіонерства Української Православної Церкви відбулися Другий з'їзд Всеукраїнського Православного педагогічного товариства та Міжнародна науково-практична конференція "Національна система освіти та виховання в Україні: історія, теорія, практика".

На з`їзді та конференції зібралися понад 330 учасників: 116 делегатів і представників з 26 єпархій Української Православної Церкви – архієреї, священнослужителі, миряни; понад 220 педагогів – академіки, доктори і кандидати наук, професори і доценти, керівники Академії педагогічних наук та великих науково-дослідних і навчальних закладів, академій, університетів та інститутів, аспіранти і докторанти, студенти.

З'їзд засвідчив, що останніми роками православні педагоги України досягли певних успіхів у справі впровадження в освіту і виховання християнських духовних цінностей. Розроблено програми з основ православної етики і культури, які отримали допуск Міністерства освіти України для викладання в школах; видано окремі підручники; в ряді регіонів України викладаються відповідні предмети в середніх та вищих навчальних закладах, налагоджується співпраця з органами управління освітою.

Водночас, З'їзд констатує, що просвітницької і виховної роботи, яка проводиться в більшості регіонів України, ще недостатньо для подолання негативних явищ серед дітей та молоді. Молодше покоління українців виростає в умовах морального релятивізму, прагматизму, втрати пошани до родини та Батьківщини.

З'їзд наголошує на актуальності досягнень вітчизняної світської та православної педагогіки для нашого часу. Безцінний спадок педагогічної творчості Григорія Сковороди, Костянтина Ушинського, Миколи Пирогова, Софії Русової, Памфіла Юркевича, Василя Зеньковського, Григорія Ващенка, Василя Сухомлинського потребує докладного вивчення і впровадження в освіту з урахуванням умов сучасності.

З'їзд застерігає, що зайва уніфікація і стандартизація освітніх програм і методик навчання, надмірне захоплення штучною технологічністю, комп'ютеризацією освіти, нехтування традиційним українським кордоцентричним вихованням може спричинити розмитість духовних орієнтирів освіти, втрату принципів і підходів до формування відповідальної, морально зрілої особистості.

Тому, для збереження і розвитку національних традицій в освіті дуже важливим є впровадження в освіту християнських духовних цінностей. Необхідним кроком для цього є викладання в школі за згодою батьків християнської етики, основ православної культури або інших курсів з духовно-моральним спрямуванням.

З'їзд закликає усіх педагогів, а особливо членів Всеукраїнського Православного педагогічного товариства у співпраці з церковними та світськими закладами освіти активніше працювати в галузі підвищення кваліфікації педагогів для вдосконалення системи викладання християнської етики та православної культури, просвітницької роботи серед батьків, дітей та молоді, підготовки педагогічних кадрів, створення освітніх програм та підручників на основі православного світогляду, організації навчально-методичних центрів тощо.

З'їзд ухвалив скоординувати зусилля центральних органів керівництва Товариства, Вченої ради Товариства та регіональних відділень, за такими напрямками роботи:

Виша школа:

1. Усіляко сприяти впровадженню викладання курсу "Православна культура” або "Християнська етика в українській культурі" у світських закладах вищої освіти, долучивши до обгрунтування цього всі наявні можливості. Спрямувати зусилля на введення спеціальності "Викладач християнської етики і культури" у перелік затверджених державою спеціальностей.
2. Сприяти створенню православних навчально-методичних відділень у бібліотечних каталогах навчальних закладів і методичних кабінетах районних та міських відділів освіти.
3. Під керівництвом Вченої Ради Всеукраїнського Православного педагогічного товариства створити науково-методичну групу з досвідчених вчених і педагогів для рецензії створюваних програм духовно-морального спрямування і підтримки методичної та дослідницької діяльності в регіональних відділеннях Товариства. Залучати до неї творчі сили викладачів та студентства, науковців та практиків.

Середня школа:

1. Усвідомлюючи нагальну необхідність системного викладання культурологічних дисциплін духовно-морального наповнення та враховуючи їхній виховний вплив на майбутнє покоління, сприяти впровадженню вивчення традиційної православної духовної спадщини, яка може бути грунтовно представлена в курсі "Основи православної культури" або "Християнська етика в українській культурі".
2. Забезпечуючи конституційне право батьків виховувати своїх дітей у відповідності з власними переконаннями, закликати батьків до активної участі у впровадженні дисциплін блоку "Основи православної культури і етики". Інформувати батьків про їхні права і обов'язки в сучасному правовому полі України.
3. Спільно з регіональними відділеннями Товариства, єпархіальними відділами релігійної освіти і катехизації налагоджувати роботу з організації курсів, проведення регулярних робочих семінарів для викладачів дисциплін блоку "Основи православної культури і етики".

Дошкільне виховання:

1. Звернути особливу увагу на прищеплення високих моральних якостей педагогам і вихователям установ дошкільного типу.
2. Закликати батьків до ініціювання комплексного впровадження принципів християнської педагогіки у систему дошкільного виховання.